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0-1岁宝宝早教

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0-1岁宝宝早教

好习惯都是从小养成的,无论是哪一方面,只要从小开始培养,长大就不会那么费神。所以,早教是很重要的,不仅仅是知识的传授,其他各方面也要注意教育。那么宝宝早教方法有哪些呢?

1 岁以内宝宝发展目标

从能抬头、视物、倾听,发展到坐、爬、翻身,再发展到站立,进而从扶着走发展到独自行走。

从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体;能试着拿勺子吃饭,双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品;双手能灵 活地摆弄玩具、搭积木,能拿笔在纸上乱画。

从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语,发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。

从能理解日常用语,并用动作予以回应,如挥手表示"再见" ,发展到会说单字句,如"爸" "妈" "拿" "要"等。

能分辨家人及生人,有需要旁人注意自己的愿望;能表达喜乐或不愉快的心情,喜欢与他人特别是同龄人交往。

注视时间随月龄而延长,能对着镜子看自己,并能机灵地观察人们的活动,喜欢看画、文字(大字)。

有较明显的独立意识,能识别家人的表情、态度,受到夸奖时会表现出高兴的样子。

1 岁以内宝宝的亲子游戏

这一年龄段的宝宝身体柔软,活动能力差。可根据宝宝的月龄大小,尝试不同的亲子游戏。放松四肢,做手臂、腿部屈伸练习。发展手的触摸、拍打、够取等功能。在轻柔的音乐声中,做翻身、爬行、起坐运动。不失时机地扩大宝宝的视野,教认万事万物。 随着音乐节奏手舞足蹈,以发展运动机能。 搭积木,滚皮球,用棍子取物。

1 岁以内宝宝语言活动目标

能听懂爸爸妈妈逗引的语言,并做出相应的动作及表情。有意识地喊"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家庭成员,在家人喊自己的名字时能做出反应。会用拍手表示"欢迎" ,用挥手表示"再见" ,会说两三个字。

有初步的语言理解和表达能力,掌握一定的词汇。 会听名称指认 3 种动物图片、拿 3 种玩具。能根据家长的语意,做简单的模仿动作,如点豆豆、抓挠挠等。

宝宝早教工作做得好,宝宝就会乖巧懂事。宝宝在小的时候,就要掌握相应的技能。